5月16日下午3:00至20:00，经济与管理学院5#教学楼303会议室灯火通明，三支晋级2025年中国大学生计算机设计大赛大数据应用赛道省赛的队伍在此进行线下答辩模拟演练。本次大赛以"数据解读科技创新与社会变革"为主题，要求参赛队伍基于主办方提供的数据集及自主采集数据，在Notebook环境中完成分析建模与可视化演示。大数据管理与应用教研室张锦宏老师、牛改萍老师、王晓栋老师和宋帅老师教师组成指导团队，从技术逻辑、答辩表现、作品呈现等多维度对学生进行针对性辅导。

三支队伍晋级省赛展现数据赋能创新潜力

经过初赛一个月的作品制作和校赛的激烈角逐，我院大数据管理与应用专业学生组成的三支团队脱颖而出，成功入围省赛线下答辩，充分体现学生运用大数据技术解决社会问题的实践能力。

大数据管理与应用2202班闫金宝介绍："比赛的难点在计量经济模型，我们能够使用Python完成基本的数据分析和清洗，但在计量经济模型和对主题背景的分析上我们不知道如何下手，幸好有牛老师和她的计量经济学课程，帮我们从背景到模型选择和结果解读进行全方位无死角的讲解和支持，我们以为比赛就是写代码作图建模，但其实是使用模型解决实际问题，解释真实现象，通过这个比赛的准备，我们才意识到只会写代码是行不通的，一定要结合实际业务和社会背景来做项目。"该团队在教师建议下，新增了模型对比和结果评估等内容，使作品更具现实参考价值。

五小时高强度演练教师团队精准把脉

为提升答辩质量，学生队伍和指导教师团队演练严格模拟省赛流程，以5+3的形式进行答辩，每支队伍需在5分钟内完成作品陈述与实时演示，并接受3分钟的评委质询。这种演练下，老师们每次都有新问题，王晓栋老师和牛改萍老师重点关注模型性能，建议学生补充模型结果和对比分析结论，将研究内容落地，张锦宏老师关注学生的PPT优化，对图表、展示效果和讲解技巧进行详细询问和指导，宋帅老师关注学生答辩的肢体语言和礼仪风貌从回答提问时与评委的眼神交流，转身介绍重点内容时的语言解说等方面纠正学生的小问题，学生们也在一次次的磨练中迅速掌握要点，逐渐从最开始的紧张到中间的与老师激烈讨论再到最后的胸有成竹、落落大方。

本次备赛是学院实践教学改革和将学科竞赛融入教学实践的重要举措，据悉，中国大学生计算机设计大赛是由教育部高校计算机类专业教指委主办的全国性A类赛事，本届大数据主题赛项共吸引全国621所高校的4300余支队伍参赛。山西省省赛线下答辩将于5月17日在中北大学举行。