规划让大学生活更出彩

——贺林老师学业导师见面会

作为学业导师贺林老师时常与学生交流学习方法、工作方法等问题，2023年4月28日12：00，贺林老师在箕城书院与行管2201班学生召开了学业导师活动。

会议伊始，在贺老师的引导下，学生们对于自己最近的学习、工作状况进行了简单的汇报。通过学生的汇报了解到学生们在学校的生活、学习丰富多彩，忙碌而充实。部分学生能够在学习之余合理安排时间进行体育锻炼活动，老师也感到很欣慰。

在交流中，贺林老师引导学生分析了学生社团活动的成长及困惑。部分学生在参加社团活动中能够积极投入，并在其中感受到自己的表达能力、写作能力、沟通能力都有了很好的锻炼，收获颇丰。另有部分同学则觉得参加活动就是为了分数。针对学生们的不同感受，贺林老师鼓励学生们用多角色视角看待参加的每一场活动，以管理者视角分析活动的流程，活动的协同，活动的控制；以观众视角分析活动的效果感受以及活动的不足。人生的任何一种经历都是一种财富，所以大家要珍惜并合理利用学校资源为学生们提供的锻炼机会，从而为今后自身在工作中筹办活动提供经验借鉴，在职场中为自己加分。

随后，贺林老师引导学生们初步思考了大家生活的规划。虽然学生还处于大一阶段，但是，我们从小的经历以及学习的知识都告诉我们不积跬步，无以至千里，只要功夫深、铁杵磨成针，它们告诉我们生活是需要规划的，要想有收获还需要我们持续的付出努力。鉴于此，贺林老师一一了解了学生们的大学生活规划。了解到大部分学生现处于比较懵懂的状态，没有为大学生活进行规划。鉴于此，贺林老师介绍了大学生就业可能选择的考公、考研、创业、找工作等途径需要做的准备工作。从而希望学生能够结合自身实际情况认真思考，提前规划各种途径的未来发展，并选择自己适合的为之付出努力。为了更好的督促学生利用好时间，也为了更深入的了解学生，贺林老师为学生制定了大学生活学习计划表，希望学生能够更好的掌控在学校的生活，为未来发展所需技能及知识奠定坚实的基础。

活动接近尾声，贺林老师了解了学生参加异科活动的情况，鼓励学生从异科导师那里学到专业以外的视角，开阔视野，锻炼能力。以此同时，贺林老师建议学生们在学生阶段多读书、读好书，养成热爱读书的习惯。

会议最后，贺老师总结了本次学业导师活动的主要内容，鼓励学生为自己的人生负责，利用好学校资源，充分合理规划校园生活，努力成为更好的自己。