不啻微芒 造炬成阳
——经济与管理学院2021年青年教师教学竞赛院级复赛
“教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”作为教师，授课方式方法尤为重要。为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升课堂教学质量，4月21日15:30，经济与管理学院于6号教学楼408室开展了2021年青年教师教学竞赛院级复赛。经济与管理学院赵欣副院长、全体教师参加此次比赛，比赛特邀高艳老师、李玲老师、许建霞老师、姚明敏老师及程荣荣老师作为评委指导点评，共同探讨如何提升教学质量。
开篇点题 交流探讨
比赛正式开始前，赵欣副院长为老师们介绍了此次比赛流程及规则，并对各位评委老师的到来表示热烈欢迎。王一帆老师首位登场，以“利率的期限结构”为题展开讲解，教学内容丰富，教学重难点清晰。紧接着，赵林霞、郭慧琳、刘静、闫丽君分别结合课程特点、重难点，以创造性的教学设计，展示了5分钟的说课和15分钟的课堂教学。教师相互交流，相互学习，进一步积累教学经验，不断提高自身素质。
相互学习 共话发展
比赛如火如荼地进行着，柴子青老师以“智慧物流配送”为主题，用日常熟悉的事例和通俗易懂的语言深入浅出的进行讲解。借助生活中的熟悉的实例辅助知识点的讲解，如“无人配送”“无接触配送”、“每日生鲜”、“蜂巢快递”等，各教学环节之间衔接顺畅，课堂氛围活跃，熟练的多媒体课件应用和工整的板书展示了一名优秀教师扎实的教学功底。全体仔细聆听，互相学习，现场氛围热烈。
高效课堂的“高效”体现三个指向，即“效果”、“效率”和“效益”。高效课堂倡导教师从实践入手，从“方法和途径”中寻求突围，找到一个“支点”，切实撬动课堂系统，以此来推动教学效果提升，实现真正意义上的师生相长。本次教学竞赛过程中，各位参赛教师关注“学生们”的学习体验，积极营造学习氛围，注重培养学生积极思考的能力，受到了在场教师的称赞。
评委李玲老师肯定了各位教师的专业素质，并结合自身考勤创新优秀经验，建议各位教师能够结合各班具体学情实现教学创新，优化课程考核评价机制，进一步夯实教学创新成果，与我院教师共同进步。
以赛促教 开拓创新
此次比赛，柴子青老师荣获一等奖，郭慧琳、闫丽君老师荣获二等奖，王一帆、赵林霞，刘静老师荣获三等奖，赵欣副院长为获奖教师颁奖并表示祝贺，对教师们的教学能力表示肯定。参赛教师博他人之长，扬个人风格，展示了教师课堂教学风采，达到了以赛促教，以赛促成长的目的。赛后，教师们纷纷表示受益匪浅，本次青年教师教学竞赛的成功举办，为我院进一步提升青年教师教学技能和教育教学能力，加我院师资队伍建设提供了良好的前提条件。同时也为青年教师相互学习搭建了很好的交流平台，为青年教师教学水平提高，使其成为教学科研骨干力量打下坚实的基础。
