互联网金融专业建设推进会

为了进一步推进互联网金融专业建设，落实新版人才培养方案的制定，2021年9月29日经济与管理学院互联网金融教研室在6教学院会议室组织召开了专业建设推进会议。互联网金融专业学科带头人张丽华教授、互联网金融教研室主任唐娟副教授及教研室全体教师参加了此次会议。会上主要交流了人才培养方案课程体系设置、专业实习基地建设、相关实验室建设及师资队伍建设等问题，对于互联网金融专业建设起到了较大的推进作用，主要内容如下：

人才培养方案课程体系中相关课程的选择与定位要体现区域经济发展的特点与错位的思想。在修订人才培养方案时，要对照国标，对于专业课程要体现理论与实务的结合，突出本校培养学生的特色与侧重点。同时要结合区域经济发展的特点与实习实践的方向，与社会需求接轨，与服务地方区域经济发展接轨，切实提高学生的专业素养与实践动手能力，为今后走上工作岗位打好基础。

重视专业实习基地建设。互联网金融专业学科带头人张丽华强调，专业实习基地建设是专业人才培养的重要环节之一，在人才培养过程中要重视专业实习基地的选择与建设，与相关企业开展人才协作培养。互联网金融专业涉及证券、保险、银行等行业，张丽华教授指出近期会选择恰当的证券公司营业网点、保险公司及银行分行与支行，开展专业实习基地合作与建设工作，为学生走出校园，开展针对性实习与实践奠定坚实的基础。同时为专业人才培养注入活力，实现互助共赢。

继续推进相关实验室建设。张丽华教授指出，实验室分为综合实验室与专业实验室两种，在综合实验室中，涉及企业开设、融资及营销等业务，会与互联网金融专业有一定交集。同时专业实验室针对性更强，对于相关专业课程的开展、学生实践有着较大的促进作用。

加强师资队伍建设。互联网金融专业的人才培养方案中，专业课程跨度较大，涉及银行、保险、证券、营销及风险管理等分支方向，在授课过程中对教师的专业素养要求较高，因此要注重教师队伍建设，为专业建设储备人才。张丽华教授指出，可以与专业实习基地联合教学，邀请实习基地相关工作人员进入校园完成相关课程教授工作。同时加强专业教师与实习基地的交流，提高专业教师专业素养，将专业发展前沿实践结合到课程讲授过程中。

通过本次会议，教研室全体教师更好地明确了未来专业建设的主要方向与重点工作，今后将继续共同完成人才培养方案修订与专业建设的相关工作。