【完满学术融合】“1+1＞2”物流管理教研室停课不停学——线上技能训练，成长为一名合格的管理咨询顾问

2020年3月9日—3月11日，是《管理咨询》课程教学的第三周，物流管理教研室教师张文静从《管理咨询》课程建设出发，结合教材所授专业知识，认为在课前学生对于公司管理活动的理解和认识不足，从社会上来讲，企业新招聘员工也面临同样的问题，学生需要深刻熟悉和掌握公司的基本管理活动，在此基础上才能形成个人的见解与认识，才能有后期为企业当参谋、提建议的能力。在课程设计上拟采取“干中学”的行动学习方法，让学生从组建咨询项目小组开始，合理进行角色分工，结合课上所学知识，进行课下的实操训练，做到学以致用。以管理咨询项目的实施为导向、以角色扮演和全真模拟的行动学习为教学方法、以培养学生成为合格管理咨询顾问为目标。

从第一周开始张文静老师逐渐引导学生作为专业的管理咨询顾问了解管理咨询的起源与发展，第二周开始学习管理咨询团队的组建与分工。

本周资产1701-1703，共组成15个管理咨询团队，每组6-8人，形成了管理咨询公司名称、口号和LOGO等企业文化，也形成了包括项目经理、项目助理和项目顾问三类岗位的分工，由任课老师担任项目总监。各队在学习通中做了团队展示，展示过程中展现出了团队的朝气和士气，也体现出了项目组成员依据管理咨询顾问的素质和能力与自身优势之间的契合匹配，这说明学生对管理咨询这门课程已有了初步的理解和掌握。团队展示后，张文静老师也对每个管理咨询公司的展示做出了总结，提出了建议，同学们纷纷表示有所收获，会继续学习和完善，在今后的学习中逐步掌握和锻炼专业管理咨询能力。本周课程达到了较好的教学效果。