课程教学大纲是落实专业人才培养方案、实现人才培养目标的教学指导性文件，是教师组织教学、进行教学质量评价和教学管理的主要依据。为高质量完成2022 版人才培养方案课程教学大纲的修订工作，保证课程教学大纲与新版专业人才培养方案同步，经济与管理学院于2023年5月10日召开专业基础课教学大纲论证会，由专业负责人曹翠珍教授、张丽华教授及唐娟副教授、郭慧琳副教授、霍丽君副教授5位教授组成的专家组，专业基础课课程负责人参加了此次论证会，教学副院长马小美主持会议。

本次论证会着重审查论证课程教学大纲是否经过教学团队共同研究制定、课程的教学目标、教学内容、教学目的和要求等是否与培养方案密切吻合、关联课程之间内容是否合理衔接、课程思政元素融入等内容。

会上，各课程负责人围绕课程教学目标、教学内容及要求、课程思政元素融入、学时分配、教学理念与教学方法等教学大纲逐一进行汇报。在听取汇报后，专家组分别对参与此次论证会的微观经济学、宏观经济学、统计学及SPSS应用等9门专业基础课教学大纲逐一进行审核指导。曹翠珍教授指出“章节教学内容要根据学时，安排内容详略；思政元素融入，既要有思政元素，也要有育人目标；教学理念要以OBE为导向，在新文科、新商科的背景下，紧密结合时代需求。”张丽华教授指出“课程基本信息里，适用专业写专业全称；先修课程与人才培养方案中的课程名称保持一致；思政元素不能时效性太强。”会议中还对教学大纲编写过程中的具体细节及修订过程中存在的一些问题，进行了相应的分析探讨，并对各门课程提出了修改意见和建议，使教学大纲更加符合人才培养能力的要求。

  通过此次论证会，重新审视了教学大纲存在的不足，梳理了教学大纲修订中的问题，对课程教学大纲的标准做了进一步明确与统一，对一些有争议的问题达成了共识。会后，各专业基础课课程组将结合专家意见尽快完善教学大纲，使教学大纲修订工作进一步科学化、标准化和规范化，为人才培养质量不断提升夯实基础。