2025年6月11日下午1点，经济与管理学院5教303会议室，我校大数据管理与应用专业学生陶钰、邱靖琪、王欣宇组成的参赛队伍，在数管专业教研室宋帅老师带领和指导下，正进行作品答辩，团队作为全国大学生统计建模大赛山西省16支本科决赛队伍之一，将在6月15日赶赴山西财经大学进行现场答辩。

本次答辩得到了大数据管理与应用教研室和互联网金融教研室多位教师的大力支持。宋帅老师特别邀请了贾政军老师、张会清老师、刘星晨老师、牛改萍老师和郝鑫老师组成专家指导团队，在答辩前对学生的演示过程进行了全面指导。老师们从不同专业视角提出了许多宝贵建议，包括选题来源的合理性和意义、数据收集的科学性、数据处理的技术细节、模型构建的创新性以及模型结果分析的深度等方面。贾政军老师重点关注模型的创新性与实用性，张会清老师则从数据清洗与预处理细节入手，刘星晨老师和牛改萍老师针对答辩PPT的逻辑结构与可视化呈现提出精细化调整意见，郝鑫老师结合专业的应用场景，引导学生强化模型落地价值的阐述。

答辩过程中，三位同学表现得自信而从容。他们不仅清晰地展示了研究地全过程，还针对评委老师们提出的问题进行了专业而深入的回答。评委们围绕选题来源与现实意义、数据收集与处理方法、模型构建与优化过程、结果分析与政策建议等关键问题展开了深入提问。刘星晨老师肯定了团队在数据融合方面的尝试，同时建议补充对比实验以验证模型优势；牛改萍老师指出需进一步突出统计方法的创新点；郝鑫老师则从应用落地角度提醒学生关注模型的可解释性。三位学生认真记录反馈，并就教师提问进行了补充说明，展现出良好的学术素养与应变能力。

赛后，指导教师团队与参赛学生进行了深入的总结交流。宋帅老师表示："这次参赛经历不仅是一次竞赛的历练，更是一次难得的学习机会。通过跨学科联合指导，学生们不仅提升了建模技能，还学会了从多维度思考问题，这对他们未来从事数据分析工作具有重要意义。"贾政军老师强调："统计建模的核心在于解决实际问题，希望同学们继续保持严谨的科研态度，将学术研究与社会需求紧密结合。"张会清老师鼓励学生："细节决定成败，无论是代码规范还是图表标注，都需精益求精。"参赛学生们也纷纷表示收获颇丰，陶钰同学表示："老师们从不同角度提出的问题让我们意识到自身不足，尤其是数据预处理和模型解释性方面的改进意见非常宝贵。"王欣宇同学感慨："联合指导的模式让我们接触到更广阔的学术视野，未来会将这些经验应用到课程学习和科研项目中。"

中国大学生统计建模大赛作为教育部统计学类专业教学指导委员会主办的权威赛事，旨在培养大学生运用统计方法解决实际问题的能力，推动统计学科与多领域交叉融合。本届山西省决赛共有16支队伍入围线下答辩，竞争异常激烈。我校大数据管理与应用专业近年来持续组织学生参与高水平学科竞赛，通过"以赛促教、以赛促学"的模式，显著提升了学生的实践创新能力与团队协作水平。这次参赛经历不仅为学生们提供了展示专业能力的舞台，也为我院在统计学科领域的教学与科研工作积累了宝贵经验。