经济与管理学院2月22日线上教学情况总结

经济与管理学院为确保新学期线上教学有序开展，根据教务处《晋中信息学院2021-2022学年第二学期关于做好疫情防控期间在线教学工作的通知》文件精神，在学院领导的统筹安排下，全体教职工积极响应，纷纷建立“空中课堂”，为抗击疫情做出力所能及的贡献。

开课前，为保证教学质量与学生学习效果，我院要求全体教师共同参加教务处组织的超星“一平三端”线上教学新模式培训。对于本学期初入职的5名新教师，我院安排经验丰富的老教师进行了“一对一”传帮带，确保新教师线上教学操作准确、流畅。另外，我院安排基础课课程负责人带头做好新学期的线上教学工作，及时上传电子版教材、习题、学习视频等，持续推进课程建设。

2月22日，经济与管理学院共开展线上教学44门次，开展线上教学课程23门，开展线上教学教师26名，线上学习学生2067人次，线上教学有条不紊地进行着。

在《经济学原理》课堂上，张文静老师分别在两个时间段设置了两次签到，只为保证任何一名同学都不开小差、不掉队。张老师在学习通建课、上传课程学习资料，并通过腾讯会议直播讲解，QQ、腾讯会议和学习通讨论群实时解答相结合的方式，给同学们上好了新学期的第一课。课后，同学们主动将笔记发到了学习通讨论群里，学习积极性得到了充分调动。

在《金融学》课堂上，杨煜坤老师为保障正常教学秩序，在上课前一天就将上课方式和课堂要求发给了同学们，并于开课前5分钟在学习通上发布签到，督促同学们按时到课。杨老师借助主题讨论活动“第一节课笔记打卡”和“想一想、说一说”，让同学们在讨论区自由发言，并上传笔记，逐一浏览、点评、答疑，师生互动流畅，保障了较好的教学效果。

贾胜武老师在《金融学》线上授课过程中，采取了“三遍过”的方法。第一遍要求学生课前观看学习通平台上发布的教学视频，预习、熟悉知识点，了解重难点，查找薄弱点，让学生们做到带着问题进课堂。第二遍是老师利用学习通链接腾讯会议的方式直播授课，讲解重要知识点，对同学们普遍反映难点问题进行现场答疑，力求将模糊认识、疑难问题一网打尽。第三遍是利用学习通发布随堂测验，限时完成，当堂讲解，在学生复习巩固当堂所学知识的同时，查看后台统计数据，及时了解学生的学习效果，反思教学中存在的问题，以便改进提高。从周一周二两天的教学情况看，云端教学“三遍过”的方法，调动了学生的学习积极性，夯实了学生的知识基础，取得了较好效果。

《大数据管理与应用》授课教师贾政军老师分享道：开学第一课主要是通过超星平台直播进行，升级后的超星平台直播更加流畅，课堂活动更加多元化。线上教学，教师不能及时了解学生的听课状态，不知道同学们是否专心听讲，对此，可缩短每节视频时间，增加多种互动活动，或者在直播中，增加提问或测试等方法，集中同学们的注意力。比如，一个知识点5分钟讲完以后，马上进行课堂提问或课堂测试，可以提高同学们的学习效率。

《金融学》郝鑫老师通过学习通添加腾讯会议的方式开展线上教学。郝老师利用学习通的签到功能，确认班级学生人数及加入直播的人数，并在授课过程中添加主题讨论，对教学内容开展随堂测试，提高了同学们的课堂参与度。针对部分学生需要做核酸检测的情况，郝老师采用EV录屏软件，记录下讲课全过程，并于课后及时上传学习通，帮助同学们跟上学习进度，任何时候都不掉队。